细胞学说——最初由德国植物学家施莱登和德国动物学家施万提出的学说。认为一切生物都由细胞组成,细胞是生命的结构单位,细胞只能由细胞分裂而来。 原生质体——是细胞壁以内所有生命物质的总称。
细胞学说是德国植物学家Schleiden,M.J.和动物学家Schwann,T.二人于1938~1939年间提出的。细胞学说认为,植物和动物的组织都是由细胞构成的;所有的细胞是由细胞分裂或融合而来;卵和***都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织。
植物学是指研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学。早期的植物学,偏重于形态和分类的观察和描述。
光对花卉的影响主要通过三个方面,即光强度 、光质(广的组成) 和光周期。2;切花的***后处理 大多数种类的花枝在剪离母体之后,应立即插入清水中,水温要低,一般不高于5°C。
.提高嫁接成活率的基本措施?5.塑料大棚在花卉生产中的作用?论述题 1.应如何进行盆栽观叶植物的栽培和管理。
原产在热带和亚热带的花卉,由于离赤道近,因此多属于短日照花卉,而原产在温带地区的花卉由于离赤道远,多属于长日照的花卉。 (∨)一般耐寒力强花卉,耐热力也强,相反耐寒力弱的花卉,耐热力也弱。
另外有些多年生草本花卉,如雏菊、金鱼草、石竹等常作二年生栽培。 (二)宿根花卉 本类包括冬季地上部分枯死、根系在土壤中宿存、来年春暖后重新萌发生长的多年生落叶草本花卉,如菊花、芍药、蜀葵、耧斗菜、落新妇等。
1、第一部分 绪论 花卉的概念与学科范围 花卉(flowers)——(狭义)是指具观赏价值的草本植物。如:菊花、荷花、一串红、孔雀草、彩叶草、瓜叶菊、百合、水仙等。
2、露地花卉:凡整个生长发育周期可以在露地进行,或主要生长发育时期能在露地进行的花卉均属此类。
3、花卉学原理包括花卉的自然分类、花卉的品种结构、花卉的品质特征、花卉的分布特征、花卉的营养与生长特性等。花卉栽培技术包括花卉的基地建设、花卉的种植与管理、花卉的育种与色彩调配、花卉的营养与防病防虫、花卉的花艺装饰等。
4、三)球根花卉 本类包括地下部分肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。按形态特征又将其分为五类。即: 球茎类 地下茎呈球形或扁球形,外被革质外皮,内部实心,质地坚硬,顶部有肥大顶芽,侧芽不发达,如唐菖蒲、仙客来、小苍兰等。
5、花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
1、专业课包括:园林植物学、园林设计学、园林工程学、园林生态学、园林管理学等。
2、园林专业考研考试科目有政治、英语园林景观设计快题、建筑设计或相关理论基础。园林专业考研初试考英语、政治、园林设计和园林综合理论。
3、东北农业大学的风景园林专业下设三个方向,分别是园林植物与应用、风景园林规划与设计、园林生态与恢复,而且这几年三个方向的初始排名与复试都是分开的。
4、风景园林专业的考研科目为思想政治理论、考研英语一或考研日语、园林综合理论、园林设计。每个学校根据其研究方向和侧重点不同,两门专业课的设置也会有差别,具体还需要同学们关注各个学校每年发布的考研简章和科目大纲。
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